大家好，我是医院视光中心的董晓君，今天的微课堂由我来给大家分享一下视疲劳的诊疗思路。
我们从以上几个方面来具体说一下。
先说视疲劳的定义。3.特点：病因复杂、症状无特异性、治疗方法非单一、并非独立眼病。
主要从以下几个方面体现：
生活方式：智能手机、电脑普及，近距离用眼时间延长
社会发展、环境污染：精神压力大、睡眠时间短、干眼、MGD（睑板腺功能障碍）患病率升高
临床新技术：屈光手术、角膜塑形术（OK镜）安全问题
人口老龄化：老视、白内障屈光手术
不完全统计，每天近距离用眼时间超过8小时的人数约占总人数1/4
视觉障碍：近距离工作不持久，视物不清或重影、炫光等
眼部不适：眼痛、眼干、流泪、眼痒、眼异物感、眼眶疼痛等
全身症状：头晕、头疼、记忆力下降、恶心、呕吐、焦虑、烦躁、其他神经官能症的症状等。
眼部因素：干眼症、双眼视功能异常、屈光不正、高度屈光参差、老视、眼科手术术后、某些眼病
环境因素：周围环境光线异常刺激、色觉搭配失调或异常、视频终端综合征、青少年近距离用眼过度
精神、心理和全身因素：精神压力大、神经衰竭或有神经官能症的人易出现视疲劳；副交感神经、视皮质的高度兴奋与视疲劳有关；女性在某些特殊时期也易视疲劳。
视疲劳是通过主观症状和客观检查共同诊断的
问卷调查用于辅助诊断视疲劳病因
客观检查主要从功能上和生理病理上进行检查分析
初诊：患者出现过用眼后眼痒、眼涩、头痛和视物重影、模糊等症状后就诊
诊断：病因和主观症状
病因：①眼部生理方面
②视觉功能
③全身性问题
主观症状：①不耐久视力，暂时性视物模糊
②眼部干涩，烧灼感、发痒、胀痛、流泪
③头痛、头晕、记忆力减退、失眠
重点监测：干眼及其因素的检测：泪液泪膜功能
视觉功能检测：①调节刺激与调节反应②调节灵活度③双眼融像
能力
④隐斜
药物治疗：①改善眼调节功能药物②人工泪液③睫状肌麻痹药物④其他药物
非药物治疗：①户外活动②湿房镜、护目镜③视觉功能训练④干眼的物理疗法
调查结果显示：64%--90%电脑使用者在长时间使用电脑后出现视疲劳、头痛、眼部不适、干眼、复视、视物模糊的症状。视疲劳是VDT最主要的症状。
目前的3D电视其实就是通过2D平面来实现3D效果，眼睛所付出调节和集合不能相匹配，从而出现视疲劳的相关症状
研究发现：大脑的BA8,BA17,BA18和BA19被认为与视疲劳相关
目前，视疲劳仍然是科研中的热门话题，我们希望能通过最新的技术来为更多的患者解决问题，改善其视觉质量。
往期回顾
微课堂第1讲—近视眼的矫正原则及案例分析
微课堂第2讲—双眼视病例分析
微课堂第3讲—远视眼的矫正原则及案例分析
微课堂第4讲—开槽机的维护与保养
微课堂第5讲—视光教育现状与继续教育
微课堂第6讲—散光眼的矫正原则及案例分析
微课堂第7讲—视觉训练镜片阅读和镜片排序微课堂
微课堂第8讲—渐进多焦点眼镜验配售服与投诉处理
微课堂第9讲—双眼视异常案例分析
微课堂第10讲—透镜的棱镜效果微课堂
微课堂第11讲—交叉柱镜使用细则
微课堂第12讲—棱镜作用的合成与分解
微课堂第13讲—动态检影
微课堂第14讲—临床综合验光案例分析（一）
微课堂第15讲—训练球的使用方法
微课堂第16讲—角膜接触镜常见并发症
微课堂第17讲—临床综合验光案例分析（二）
微课堂第18讲—环曲面透镜
微课堂第19讲—角膜塑形镜验配病例分享
微课堂第20讲—角膜塑形镜验配病例分享
微课堂第21讲—光学中心水平距离和垂直互差的测量
微课堂第22讲—临床综合验光案例分析（四）
微课堂第23讲—无框眼镜的加工制作
微课堂第24讲—调节功能异常
微课堂第25讲—临床综合验光案例分析（五）
微课堂第26讲—钻孔机的校准和保养
微课堂第27讲—范围系列立体镜
微课堂第28讲—人眼波前像差
微课堂第29讲—验光案例分析六（复性远视散光）
微课堂第30讲—最小分辨角
微课堂第31讲—同视机的检查
微课堂第32讲—视力极限-光的波动理论
微课堂第33讲—眼底镜的使用
微课堂第34讲—简谈干眼
微课堂第35讲—恒定性外斜视病例
微课堂第36讲—解读AC/A
微课堂第37讲—大学生屈光不正流行病学调查现状微课堂第38讲—低视力康复微课堂第39讲—中国眼镜零售概况微课堂第40讲—眼位的检查微课堂第41讲—透镜的棱镜效应
微课堂第42讲—低视力助视器微课堂第43讲—调节训练
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