编者从事视觉复健工作以来，发现有不少中小学生的双眼视力很不平衡，比如：1、右眼视力5.0（1.0），无近视，而左眼视力却只有4.7（0.5），近视已经75度；2、右眼视力5.1（1.2）良好，而右眼只有4.0（0.1），近视度；3、右眼视力4.3（0.2)，近视度，左眼视力4.6（0.4），近视75度；4、右眼4.9(0.8)，远视25度，左眼4.4(0.25)，近视25度；5、右眼4.0(0.1)，近视度，左眼5.1(1.2)良好...年龄从7岁到13岁，年纪轻轻就双眼屈光参差较大，真是触目惊心啊！
孩子视力不平衡的发展过程和结果这样的学生几乎是同样的原因，那就是在初始阶段，一只眼开始变为近视，双眼在看远和看近都疲劳，严重的会影响他们的学习效率，然后差眼变得更差，由于差眼的成像模糊，好眼成像清晰，大脑于是关闭来自差眼的图像，导致差眼彻底沦为废眼，双眼丧失融合能力，不但影响日常生活，而且差眼逐渐变为斜视眼，严重影响外观，对以后找工作、找对象，甚至影响本人的身心健康。
上图为一大一的学生，右眼外斜。
导致斜视的原因造成这样的原因，一般有2个主要方面：1、孩子小时候因双眼屈光参差，导致单眼弱视，家长忽视并未及时处理，错过了弱视矫正最佳时间；2、双眼原来都正常，但因不正当的用眼姿势，如歪头写字、躺着看书或玩电子产品，导致有一只眼先近视，而又未及时采取措施处理，双眼屈光度差距加大，然后好眼也逐渐变成近视。
如何避免斜视针对以上不同原因，家长应及时采取措施来避免，对于单眼弱视的，应及时配镜矫正和相应的弱视康复训练，弱视最佳矫正时间为4~6岁，超过12岁效果就很差了；对于不当姿势导致的青少儿，不但要立即矫正不当姿势，而且建议做视觉训练提升视力，提升双眼的融合视，较严重的还及时应配镜矫正，既防止双眼差距加大和拖累好眼视力，又能防止斜视产生。如果斜视一旦产生，则可以通过手术或棱镜矫正，然后做双眼视功能训练，防止斜视复发风险。
眼睛是孩子的心灵窗户，需要我们的呵护，青少年近视防控，就像孩子学习，势在必行，你重视了吗？
